رئیس پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات و رئیس سازمان نظام صنفی رایانهای کشور بر گسترش همکاریهای مشترک برای تدوین سند ملی صلاحیت حرفهای فناوری اطلاعات و ارتباطات توافق کردند.
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، نشست مشترک محمدحسین شیخی، رئیس پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات و علی حکیم جوادی، رئیس سازمان نظام صنفی رایانهای کشور، با هدف بررسی زمینههای همکاری مشترک در حوزه آموزش، مهارتآموزی، استانداردسازی و توسعه صلاحیتهای حرفهای نیروی انسانی ICT در محل پژوهشگاه برگزار شد.
در این نشست، حکیم جوادی با اشاره به تدوین سند ملی صلاحیت حرفهای در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات از سوی سازمان نظام صنفی رایانهای، بر ضرورت همافزایی میان نهادهای تخصصی کشور برای غنیتر شدن این سند تأکید کرد و گفت: ظرفیتهای علمی و پژوهشی پژوهشگاه، بهویژه در حوزه تدوین استانداردها، میتواند نقش مؤثری در ارتقای کیفیت این سند ملی ایفا کند.
وی با بیان اینکه تدوین این سند یک مأموریت ملی و بیندستگاهی است، افزود: همکاری نزدیک میان سازمان نظام صنفی رایانهای و پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات، علاوه بر تسریع در تدوین استانداردهای تخصصی، زمینه تدوین سرفصلهای آموزشی متناسب با نیازهای واقعی بازار کار را نیز فراهم خواهد کرد.
توسعه آموزشهای مهارتمحور با مشارکت بخش خصوصی
محمدحسین شیخی، رئیس پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات نیز با استقبال از توسعه همکاریهای مشترک، آمادگی این پژوهشگاه را برای مشارکت در تدوین سند ملی صلاحیت حرفهای و اجرای برنامههای مشترک اعلام کرد.
وی گفت: پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات با بهرهگیری از ظرفیتهای پژوهشی و تخصصی خود، در حوزههای مختلف بهویژه امنیت، استانداردسازی و آموزشهای تخصصی ICT همکاری لازم را با سازمان نظام صنفی رایانهای خواهد داشت.
شیخی با تأکید بر اهمیت مهارتآموزی در تربیت نیروی انسانی آینده، اظهار کرد: روندهای جهانی نشان میدهد آموزشهای مهارتمحور بیش از گذشته مورد توجه قرار گرفته و بسیاری از کشورها با ایجاد مراکز و دانشگاههای مأموریتمحور، نیروی انسانی مورد نیاز بازار کار را تربیت میکنند.
وی افزود: در کشور نیز گرایش جوانان به کسب مهارتهای تخصصی در کنار یا حتی به جای مسیرهای سنتی آموزش دانشگاهی رو به افزایش است و این موضوع، ضرورت توسعه آموزشهای حرفهای در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات را بیش از پیش نمایان میکند.
رئیس پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات با تأکید بر نقش بخش خصوصی در تحقق این هدف خاطرنشان کرد: پژوهشگاه همواره بخش خصوصی را مهمترین شریک خود در اجرای برنامههای تخصصی میداند و تجربه همکاریهای گذشته نیز نشان داده است که این همافزایی میتواند به توسعه فناوری، ارتقای مهارتهای تخصصی و تربیت نیروی انسانی توانمند برای کشور منجر شود.
در پایان این نشست، دو طرف بر برگزاری نشستهای کارشناسی، تدوین چارچوب همکاری مشترک و پیگیری انعقاد تفاهمنامه با هدف توسعه آموزشهای حرفهای، تدوین استانداردهای تخصصی و توانمندسازی سرمایه انسانی حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات تأکید کردند.
کد مطلب 6897455
مهتاب چابوک
-
هوای اصفهان سالم است؛ آلودگی هوا در ۳ شهر مجاور
-
قربی: خبرنگاران حقایق را بارها برای مردم روایت کنند
-
روزنامههای ورزشی شنبه سوم مرداد ۱۴۰۵
-
اجرای طرح برخورد با تخلفات موتورسیکلتسواران در خطوط ویژه تهران
-
روزنامههای اقتصادی شنبه سوم مرداد ۱۴۰۵
-
آخرین وضعیت واردات واگنهای مترو از چین اعلام شد
-
آغاز همکاری مشترک برای تدوین سند ملی صلاحیت حرفهای ICT
-
روزنامههای صبح شنبه سوم مرداد ۱۴۰۵
-
اتحادیه اروپا گوگل را ۸۹۰ میلیون یورو جریمه کرد
-
مرکز نوآوری محلهمحور به ۵ استان میرسد؛ آموزش مهارتهای پولساز ۱۴۱۰
-
اکبر عبدی درگذشت
-
روز پرحادثه برای چهارمحال و بختیاری
-
بزرگداشت رهبر شهید انقلاب از طرف خانواده شهید رئیسی
-
فرزند هرسین در حمله موشکی به اهواز به شهادت رسید
-
بازیکن خارجی استقلال به تهران برگشت
-
دیوان کیفری بینالمللی به برکناری دادستان ارشد خود رأی داد
-
نجات ۵۰ شهروند از دودگرفتگی در حریق مجتمع مسکونی ۸ طبقه در اصفهان
-
موضعگیری ترامپ علیه اتحادیه اروپا: تاوان سنگینی خواهید داد
-
هشدار یمن خطاب به آمریکا درباره عربستان
-
چین: با قدرت از صیانت ایران از حاکمیت و امنیت خود حمایت میکنیم
-
روزنامههای ورزشی شنبه سوم مرداد ۱۴۰۵
-
روزنامههای اقتصادی شنبه سوم مرداد ۱۴۰۵
-
روزنامههای صبح شنبه سوم مرداد ۱۴۰۵
- خرید طلای آب شده
- قیمت موکت
- تور کربلا
- استند تسلیت
- مداحی اربعین
- دوربین مداربسته
- مرجع پاسخ معتبر پزشکان
- فروش مواد شیمیایی
- قیمت ایمپلنت
- قطعات لباسشویی
- بلیط هواپیما
- پرشین هتل
- نمایندگی بوش در تهران
- بهترین جراح بینی
- آموزشگاه زبان ملل
- قیمت و خرید سمعک نامرئی
- مهرینو
- تهران تایمز
- روزنامه آگاه

